课堂展风采，教研促成长

——我校文化基础教学部开展校内教研活动

       为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，深化教学教研改革，落实完善课程标准，促使人才培养方案在专业落地，把“三教”改革扎实落到实处，按照学校统筹安排了第二次全校大教研，文化基础教学部组织教师举行了教学教研示范课观摩活动。

       承担本次教研示范课授课任务老师的是数学高级讲师谭雪云老师，她为大家展现了一节思政内容融入自然、设计导入贴近该专业学生实际，课堂互动效果好的优质数学公开课。整堂课围绕集合的概念，从生活出发，自然地导入垃圾分类处理，将垃圾分类与集合知识自然地结合起来，思路清晰，环节紧凑，提高了学习兴趣，重难点突出，较好地解决了学生数学难题，同时，渗透德育教育，激发了学生爱护环境的热情。课堂气氛活跃，职业教学效果明显。课后，她交流了教学设计理念和课后反思，听课教师对该课程进行了全面评价，肯定课堂精彩亮点，坦诚交流了对示范课的看法。学校党委书记张普增充分肯定了谭老师的示范课，一是整体设计教学目标具体明确；二是学情分析和教授内容贴近职业学生专业实际；三是充分利用现代化信息教学手段，能以学生为主体，具备了师生良好互动的翻转式课堂教学过程。最后，张书记说，这学期两校区教师集中大教研活动，一定对提高我校教师设计教学能力，实现符合职业教育规律的课堂革命目标，促进我校高质量发展、高水平建设起到积极的作用。

        这次校内示范课后，教师在教研室，充分利用相互学习的机会和平台，畅所欲言，认真切磋经验、谈论教学中的种种困惑，探讨教学方法的创新……教研已成为我校教师教学中提高实战能力的重要战场，愿让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。本次教研活动不仅搭建了为教师面对面相互交流，相互学习的平台，提高教师队伍的专业素养和教学能力。下一步文化基础教学部将继续探索并将新的职教理念、思政理念有效融入基础课堂，为学校“三教改革”做出应有贡献。